dung cu xoc dia bip - choi bac bip - ban do co bac bip - co bac bip cong nghe cao - co bac bip moi nhat
Lượt truy cập
mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterHôm nay45
mod_vvisit_counterHôm qua172
mod_vvisit_counterTuần này45
mod_vvisit_counterTuần trước1510
mod_vvisit_counterTháng này4799
mod_vvisit_counterTháng trước2586
mod_vvisit_counterTất cả509377

We have: 1 guests online
Your IP: 54.166.172.180
 , 
Today: Tháng 5 26, 2018

GIỚI THIỆU

Tiểu sử danh nhân Nguyễn Hiền
Nguyễn Hiền là nhà hoạt động chính trị kiêm ngoại giao. Ông quê ở làng Dương A, huyện Thượng Nguyên, phủ Thiên Trường (nay là xã Nam Thắng, tỉnh Nam Hà).  Lúc nhỏ thông minh, nhanh nhẹn, chăm chỉ. Đi học ở  chùa, sư viết bài...
Lời ngỏ
     Sau ngày đất nước hoàn toàn giải phóng, cùng với hàng ngàn ngôi trường mới ra đời trên đất nước ta, có một ngôi trường mang cái tên giản dị: trường cấp I – II Phước Hải số 1 và số 2 được thành lập. Đến ...

KẾ HOẠCH

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 - 2018 (tt)
PHẦN THỨ HAI KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018 I. NGUỒN LỰC   1.       Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:     - Chi bộ có: 18 đảng viên. ( ĐV chính thức: ...
Duy trì trường đạt chuẩn Quôc gia năm học 2017-2018
  Thực hiện Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia, Ban hành theo Thông tư số 47/2012/TT-BDGĐT, ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; C...

TIN TỨC GIÁO DỤC

Công văn Số: 111/NH Về việc ban hành thủ tục hành chính năm 2018
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NHA TRANG                                       CỘNG HÒA XÃ HỘI CH...
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN LONG TRỌNG TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2017-2018
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN LONG TRỌNG TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2017-2018 “ Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè Dịu đi những tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn Vui&...

Duy trì trường đạt chuẩn Quôc gia năm học 2017-2018

 

Thực hiện Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia, Ban hành theo Thông tư số 47/2012/TT-BDGĐT, ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mầm non, tiểu học và trung học cơ sở giai đoạn 2016-2020 của Phòng Giáo dục thành phố Nha Trang,

Căn cứ tình hình thực tế và mức độ đạt trường chuẩn quốc gia, trường THCS Nguyễn Hiền xây dựng kế hoạch duy trì trường đạt chuẩn quốc gia năm học 2017-2018 như sau:

        I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

        1. Mục đích

 - Huy động mọi nguồn lực trong và ngoài nhà trường để tiếp tục duy trì trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia theo Quy chế công nhận, ban hành theo Thông tư số 47/2012/TT-BDGĐT, ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Nghị quyết 29 Hội nghị TW Đảng lần thứ 8 khóa XI về “ Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo”.

- Nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng giáo dục toàn diện; tăng cường hiệu lực tổ chức và quản lý, điều kiện cơ sở vật chất; phát huy vai trò của công tác xã hội hóa giáo dục; đảm bảo chất lượng, hiệu quả giáo dục thật chất và bền vững.

         2. Yêu cầu

- Tổ chức quán triệt khai kế hoạch trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường để nâng cao vai trò, nhiệm vụ cùng thực thực đạt các chỉ tiêu theo yêu cầu của Thông tư;

- Các tổ chức, bộ phận công tác, cá nhân trong nhà trường xây dựng kế hoạch phấn đấu, chủ động tích cực tham mưu và phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường để duy trì và nâng cao các tiêu chí, tiêu chuẩn đã đạt.

- Tiếp tục củng cố và phát huy vai trò của các tổ chức chính trị, đoàn thể, tổ, bộ phận công tác trong nhà trường, chú trọng chất lượng hoạt động và xác lập hồ sơ công việc theo yêu cầu của chuẩn.

- Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, viên chức  làm chuyển biến chất lượng phong trào thi đua “Hai tốt”; ‘trường học thân thiện, học sinh tích cực”…; thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện nâng cao chất lương giáo dục.

- Tiếp tục phát huy nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua do ngành và địa phương phát động.

II. NỘI DUNG THỰC HIỆN 

1. Công tác quán triệt văn bản và tham mưu, phối hợp

- Tiếp tục triển khai, phổ biến đến cán bộ công chức về nội dung yêu cầu của từng tiêu chuẩn, tiêu chí để duy trì đạt trường đạt chuẩn quốc gia theo Quy chế công nhận, ban hành theo Thông tư số 47/2012/TT-BDGĐT, ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trên cơ sở đó mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên có ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ và các bộ phận xây dựng kế hoạch phấn đấu thực hiện duy trì đạt các tiêu chuẩn.

- Tham mưu với Phòng Giáo dục và Đào tạo Nha Trang và UBND phường Phước Hải tiếp tục đầu tư về cơ sở vật chất để đạt theo yêu cầu của Thông tư số 47/2012/TT-BDGĐT, ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Tổ chức triển khai kế hoạch biện pháp duy trì kết quả xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia đến Ban đại diện CMHS và từng PHHS  để phối hợp thực hiện.

2. Công tác xây dựng tổ chức và quản lý

Thực hiện tốt công tác phân công, giao việc phù hợp với từng giáo viên. Tăng cường công tác hỗ trợ, tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ đựơc giao.

Tham mưu chi bộ và phối hợp cùng Công đoàn cơ sở tổ chức tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, nhân viên chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà  trường.

Thực hiện tốt việc xây dựng kế hoạch và báo cáo đúng thời gian quy định. Đảm bảo có đầy đủ hồ sơ theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, được lưu trữ đầy đủ, khoa học.

Tổ chức thực hiện và tham gia tích cực các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành và của địa phương theo quy định của Nhà nước.

Chỉ đạo bộ phận chuyên môn tổ chức tốt công tác sinh hoạt tổ, tổ chức các chuyên đề đảm bảo chất lượng và tham gia học tập trao đổi kinh nghiệm với đơn vị bạn, đồng thời thực hiện tốt ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới căn bản toàn diện trong hoạt động của nhà trường.

Tăng tường công tác tuyên truyền, xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội trong trường học; không để có hiện tượng kỳ thị, vi phạm về giới, bạo lực trong nhà trường.

3. Công tác nâng chất lượng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

Có cơ cấu tổ chức theo quy định. Đảm bảo về số lượng nhân viên, giáo viên, theo biên chế được giao. Tăng cường tham gia học tập, bồi dưỡng để đạt chuẩn theo quy định và trong quản lý đơn vị tốt hơn. Đảm bảo về chuẩn Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng.

Thực hiện tốt công tác BDTX, phấn đấu 100% giáo viên được xếp loại khá trở lên về bồi dưỡng thường xuyên, không có giáo viên không hoàn thành kế hoạch.

Xây dựng kế hoạch và tổ chức các hình thức để giáo viên học hỏi kinh nghiệm  đảm bảo về số lượng giáo viên xếp loại chuẩn nghiệp vụ có 100% giáo viên đạt loại khá trở lên, trong đó có 60% giáo viên đạt loại xuất sắc theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS.

Tổ chức tốt hội thi GV dạy giỏi cấp trường, để hướng trau dồi tay nghề, phương pháp dạy để giáo viên tham gia dự thi cấp thành phố, tỉnh đạt kết quả tốt. Có khoảng 60% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp, trong đó 30% giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường trở lên; không có giáo viên yếu kém về chuyên môn, nghiệp vụ.

            Tuyên truyền, kiểm tra việc hưởng ứng các cuộc vận động và phong trào thi đua do Trung ương, ngành phát động, chú trọng việc đánh giá kết quả thực hiện các Chỉ thị của các cấp.

 Vận động 100% giáo viên tham gia học chương trình tin học, ngoại ngữ để ứng dụng CNTT trong giảng dạy các tiết chuyên đề và nâng cao kiến thức.

Đảm bảo quyền của học sinh theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học. Thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt ngoại khóa, chuyên đề, phát huy hoạt động công tác Đội để học sinh luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, phát huy được phẩm chất năng lực, không bị kỉ luật do vi phạm các hành vi học sinh không được làm theo quy định hiện hành tại Điều lệ trường trung học;

4. Công tác xây dựng cơ sở vật chất

Lập kế hoạch nhu cầu đầu tư tham mưu lãnh đạo Phòng Giáo dục sửa chữa phòng học, phòng học bộ môn, cải tạo hệ thống sân chơi, sơn lại các dãy phòng học, phòng làm việc, chậu cây xanh, cây cảnh; tiếp tục quy hoạch, cải tạo cây xanh để tiếp tục duy trì trường đạt chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp và An toàn mức độ cao; trang bị thiết bị văn phòng, thiết bị để phục vụ cho giảng dạy và học tập, góp phần nâng cao chất lượng toàn diện.

5. Công tác xã hội hoá giáo dục

Phát huy vai trò tham gia của PHHS trong việc thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục và chất lượng giáo dục.

Chủ động phối hợp các tổ chức, cơ quan, đoàn thể, cá nhân có tâm huyết với nhà trường để huy động nguồn lực tăng cường điều kiện phục vụ dạy học và cảnh quan môi trường; khen thưởng động viên học sinh giỏi, hỗ trợ điều kiện học cho học sinh con gia đình nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

  6. Công tác nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đào tạo

         Tiếp tục thực hiện và duy trì có hiệu quả các phương pháp dạy học mới tạo điều kiện để học sinh phát huy tính chủ dộng, tích cực học tập đạt hiệu quả, nâng cao kỹ năng thực hành; nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh và Tin học. Bồi dưỡng học sinh giỏi, vận động và tổ chức cho học sinh tham gia các cuộc thi Olympic và phấn đấu tham gia và đạt kết quả cao tại  các hội thi cấp huyện và tỉnh tổ chức. Thực hiện bồi dưỡng học sinh yếu, tạo mọi điều kiện để học sinh có hoàn cảnh khó khăn có được điều kiện học tập tốt, tránh học sinh bỏ học giữa chừng.

            Thực hiện tốt việc phối hợp các đoàn thể và công tác tuyên truyền để huy động học sinh trong độ tuổi đến trường và tổ chức duy trì sĩ số đạt hiệu quả giáo dục và đào tạo theo kế hoạch đề ra.

          III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Xây dựng kế hoạch và triển khai kịp thời đến cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị. Thực hiện rà soát đối chiếu từng tiêu chuẩn, tiêu chí  tham mưu chi bộ ban hành nghị quyết, triển khai trong nhà trường, phụ huynh để mỗi cán bộ, giáo viên  tự đối chiếu với chuẩn để thực hiện đạt hiệu quả.

2. Thực hiện phân công giáo viên theo đúng quy định, tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ được giao; bố trí sử dụng lực lượng giáo viên đảm bảo hợp lý theo quy định, đảm bảo số lượng, cơ cấu và phát huy năng lực sở trường cá nhân. Tăng cường vai trò trách nhiệm và quyết tâm nỗ lực vượt khó của cán bộ, viên chức.

           3. Tăng cường phối hợp các tổ chức, đoàn thể,  đơn vị trên địa bàn để tiếp tục thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục. Triển khai kế hoạch  duy trì chuẩn đến toàn thể phụ huynh, học sinh để tạo sự đồng thuận. Tham mưu Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ Thị trấn để nâng cao chất lượng hoạt động.

          4. Tham mưu với Phòng Giáo dục và Đào tạo Nha Trang đầu tư cơ sở vật, bổ sung nhân sự đáp ứng với tiêu chuẩn quy định.

          5. Chú trọng nâng cao chất lượng, thực hiện nghiêm túc quy định của ngành, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban và duy trì sĩ số. Tăng cường thời gian và biện pháp phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy- học theo đúng quy chế của ngành.

          6. Đổi mới phương pháp dạy học theo nội dung Chỉ thị 40/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học theo mô hình “Trường học mới”, tiếp tục thực hiện dạy Tiếng anh theo Đề án của Bộ Giáo dục...nhằm  phát huy tính chủ động của giáo viên, tính  tích cực của học sinh đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học.... Vận động giáo viên tham gia học tiếng Anh, Tin học để tiếp cận công nghệ thông tin, sử dụng khai thác có hiệu quả các phần mềm quản lý hành chính theo chỉ đạo của các cấp.

          7. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”; “trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức và sáng tạo để học sinh noi theo” và các phong trào khác do ngành và địa phương phát động theo hướng thực chất, thiết thực và hiệu quả.

          8.  Tổ chức bồi dưỡng các tổ trưởng chuyên môn, đổi mới căn bản toàn diện công tác quản lý và các hoạt động giáo dục theo hướng tập trung dân chủ, hiệu quả.

          9. Đảm bảo chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên; thực hiện đúng các quy định về quản lý tài chính.

          10. Tăng cường phát huy vai trò gương mẫu của mỗi đảng viên, vai trò lãnh đạo của chi bộ. Phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn cơ sở, Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên trong việc xây dựng đoàn viên, đội viên tích cực thực hiện các phong trào thi đua  trong nhà trường.

          11. Củng cố và làm tốt công tác thanh tra nhân dân trường học, kiểm tra nội bộ trong trường học. Xử lý nghiêm giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn, quy chế làm việc; tăng cường công tác kiểm tra chuyên đề đi đôi với việc thực hiện có kết quả nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua.

12. Tổ chức thu thập minh chứng kiện toàn và bổ sung để hoàn thiện hồ sơ theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí. Thực hiện công khai theo quy định.

13. Xây dựng nội bộ đoàn kết, nhất trí trong hành động, phát động phong trào thi đua trong giáo viên, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ.

            IV . KẾT QUẢ CẦN ĐẠT TỪNG TIÊU CHUẨN

          1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý

Tổ chức thực hiện tốt công tác tham mưu về kế hoạch và biện pháp thực hiện nhiệm vụ, tranh thủ sự hỗ trợ, lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, của ngành trong công tác xây dựng cơ sở  vật chất, xây dựng đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy- học. Thực hiện hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua.

Phát huy tốt vai trò lãnh đạo của chi bộ đảng và các đoàn thể trong nhà trường và tổ chức hoạt động thường xuyên và đúng quy định.

Thực hiện tốt các Nghị quyết của Đảng liên quan đến giáo dục Trung học phổ thông. Chấp hành sự quản lý hành chính của các cấp chính quyền địa phương.

 Chấp hành tốt sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ ngành giáo dục, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục Trung học cơ sở ở địa phương cho các cấp quản lý Giáo dục.

Hội đồng trường và các hội đồng khác trong nhà trường được thành lập và thực hiện chức năng, nhiệm vụ theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học; hoạt động có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương của nhà trường.

Nhà trường có chi bộ, hằng năm Chi bộ duy trì đạt “Trong sạch Vững mạnh Tiêu biểu”, các tổ chức, đoàn thể hoạt động có hiệu quả (Đạt Vững mạnh). 

Lập đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định và được lưu trữ khoa học.    

Đảm bảo về thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở,  xây dựng nội bộ đoàn kết. 

            2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên

 Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học; thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; được cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ khá trở lên theo qui định hiện hành về chuẩn hiệu trưởng trường trung học.

Có đủ giáo viên các bộ môn đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định, trong đó có ít nhất 30% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp cơ sở trở lên; có 100% giáo viên đạt chuẩn loại khá trở lên theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học.

            Có đủ viên chức phụ trách thư viện, phòng học bộ môn, phòng thiết bị dạy học được đào tạo hoặc bồi dưỡng đủ năng lực nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

3. Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục

Một năm trước khi được đề nghị công nhận và trong thời gian 5 năm được công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia, tối thiểu phải đạt các chỉ tiêu sau:

1. Tỷ lệ học sinh bỏ học và lưu ban hàng năm không quá 3%, trong đó tỷ lệ học sinh bỏ học không quá 1%.

2. Chất lượng giáo dục:

a. Học lực:

Số học sinh xếp loại giỏi đạt từ 30% trở lên;

Số học sinh xếp loại khá đạt từ 45% trở lên;

Số học sinh xếp loại yếu, kém không quá 5%;

b. Hạnh kiểm:

Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên;

Số học sinh xếp loại yếu không quá 2%;

3. Các hoạt động giáo dục:

Thực hiện quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ lên lớp.

4. Hoàn thành nhiệm vụ được giao trong kế hoạch phổ cập giáo dục của địa phương.

            5. Đảm bảo các điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý nhà trường, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá. Cán bộ quản lý, giáo viên đều sử dụng được máy vi tính trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập nâng cao nghiệp vụ.

          4. Tiêu chuẩn 4: Tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

1. Thực hiện quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tự chủ tài chính, các nguồn kinh phí được đầu tư, hỗ trợ của nhà trường theo qui định hiện hành.

2. Khuôn viên nhà trường được xây dựng riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường; các khu vực trong nhà trường được bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp. Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức các hoạt động quản lý, dạy học và sinh hoạt.

 Đảm bảo có diện tích sử dụng 6m2/học sinh;

3. Có đầy đủ cơ sở vật chất theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học.

4. Cơ cấu các khối công trình trong trường bao gồm:

- Khu phòng học, phòng bộ môn:

Có đủ số phòng học cho mỗi lớp học; diện tích phòng học, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách; phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, an toàn;

        Có phòng y tế trường học đảm bảo theo quy định hiện hành về hoạt động y tế trong các trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;

Khu phục vụ học tập:

Có các phòng học bộ môn đạt tiêu chuẩn theo quy định hiện hành của Qui định về phòng học bộ môn; phòng thiết bị dạy học, phòng thí nghiệm với đầy đủ trang thiết bị dạy học;

Có thư viện theo tiêu chuẩn quy định về tổ chức và hoạt động của thư viện trường học, chú trọng phát triển nguồn tư liệu điện tử gồm: tài liệu, sách giáo khoa, giáo án, câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra, đề thi ...; cập nhật thông tin về giáo dục trong và ngoài nước đáp ứng yêu cầu tham khảo của giáo viên và học sinh;

Có phòng truyền thống; khu luyện tập thể dục thể thao; phòng làm việc của Công đoàn; phòng hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đối với trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học;

- Khu văn phòng:

Có phòng làm việc của Hiệu trưởng, phòng làm việc của từng phó Hiệu trưởng, văn phòng nhà trường, phòng họp hội đồng giáo dục nhà trường, phòng họp từng tổ bộ môn, phòng thường trực, kho;

-  Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát;

- Khu vệ sinh được bố trí hợp lý, riêng cho giáo viên, học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm môi trường ở trong và ngoài nhà trường;

- Có khu để xe cho giáo viên, cho từng khối lớp hoặc từng lớp trong khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn;

- Có đủ nước sạch cho các hoạt động dạy học, nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh;

        - Có hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý và dạy học; có Website thông tin trên mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu quả cho công tác dạy học và quản lý nhà trường.

5.Tiêu chuẩn 5: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

1. Nhà trường chủ động phối hợp với các cơ quan quản lý nhà nước, các đoàn thể, tổ chức ở địa phương đề xuất những biện pháp cụ thể nhằm thực hiện chủ trương và kế hoạch phát triển giáo dục địa phương.

2. Ban đại diện cha mẹ học sinh được thành lập và hoạt động theo quy định hiện hành về tổ chức và hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, hoạt động có hiệu quả trong việc kết hợp với nhà trường và xã hội để giáo dục học sinh.

3. Mối quan hệ và thông tin giữa nhà trường, gia đình và xã hội được duy trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.

4. Huy động hợp lý và có hiệu quả sự tham gia của gia đình và cộng đồng vào các hoạt động giáo dục, tăng cường điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị để nâng cao hiệu quả giáo dục của nhà trường.

V. TỔ CHỨC THỰC  HIỆN

Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương lập kế hoạch duy trì đạt các tiêu chuẩn trường trung học đạt chuẩn Quốc gia.

Tổ chức tự kiểm tra đánh giá và đề nghị cấp có thẩm quyền kiểm định công nhận duy trì đạt chuẩn Quốc theo quy định tại Quy chế đã ban hành.

Tiếp tục duy trì, giữ vững và phát huy các kết quả đã đạt được sau khi được công nhận duy trì trường đạt chuẩn quốc gia.

          VI. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ 

- Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo Nha Trang, UBND phường Phước Hải quan tâm đầu tư hỗ trợ kinh phí cho trường sơn quét lại tường dãy các phòng học của học sinh và khu làm việc của giáo viên,nh; nâng cấp sân chơi, hệ thống thoát nước.

            - UBND phường Phước Hải quan tâm chỉ đạo các ban ngành đoàn thể làm tốt công tác tuyên truyền vận động học sinh ra lớp đầu năm, vận động học sinh bỏ học  chừng trở lại lớp học; kết hợp việc quản lý đô thị thành phố không cho mua bán hàng rong lấn chiếm vỉa hè đảm bảo cảnh quan môi trường./.

 

Lần cập nhật cuối (Thứ bảy, 12 Tháng 5 2018 00:41)

 

Chỉ thị 05 Về việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm

 

    UỶ BAN NHÂN DÂN                         CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THÀNH PHỐ NHA TRANG                                  Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

 

 

     Số : 05 /CT-UBND                               Nha Trang, ngày 17 tháng 10 năm 2013

 

CHỈ THỊ

Về việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm

 

Trong các năm học vừa qua, hoạt động dạy, thêm học thêm của giáo viên và học sinh trên địa bàn thành phố Nha Trang cơ bản được tổ chức thực hiện theo các qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Ủy ban nhân dân tỉnh. Tuy nhiên, vẫn còn một số nhà trường tổ chức quản lý việc hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn chưa tốt tạo một áp lực tâm lý quá tải trong hoạt động học tập của học sinh mà xã hội quan tâm, có ảnh hưởng không tốt đến uy tín của đội ngũ nhà giáo nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung.

Để thực hiện nghiêm túc Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/05/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo “Ban hành quy định về dạy thêm học thêm” và Quyết định 14/2013/QĐ-UBND ngày 08/8/2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa về “Ban hành Quy định một số nội dung về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa”, Ủy ban nhân dân thành phố yêu cầu các đơn vị, địa phương thực hiện tốt những nội dung sau đây:

1. Về nguyên tắc dạy thêm học thêm:

a) Hoạt động dạy thêm, học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, giáo dục nhân cách của học sinh; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.

b) Không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm; không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.

c) Đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình đồng ý; không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc gia đình học sinh và học sinh học thêm.

d) Không tổ chức lớp dạy thêm, học thêm theo các lớp học chính khóa; học sinh trong cùng một lớp dạy thêm, học thêm phải có học lực tương đương nhau; khi xếp học sinh vào các lớp dạy thêm, học thêm phải căn cứ vào học lực của học sinh.

e) Tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải chịu trách nhiệm về các nội dung đăng ký và xin phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm.

2. Về trách nhiệm của các ban ngành, đoàn thể và Ủy ban nhân dân các xã phường về dạy thêm, học thêm:

a) Phòng Giáo dục và Đào tạo

- Tham mưu cho Ủy ban nhân dân thành phố quản lý hoạt động dạy thêm học thêm trên địa bàn thành phố Nha Trang.

- Thực hiện cấp và thu hồi giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm học thêm theo quy định tại Quyết định 14/2013/QĐ-UBND ngày 08/8/2013 của Ủy ban nhân dân tỉnh.

- Chủ trì xây dựng kế hoạch, phối hợp với các ngành, đoàn thể có liên quan và địa phương tổ chức kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn; đề ra các biện pháp và hình thức xử lý những vi phạm đối với cá nhân và Hiệu trưởng nhà trường.

- Hướng dẫn cho các tổ chức, cá nhân thủ tục hồ sơ cấp phép dạy thêm ngoài nhà trường theo Quy định tại Điều 9, Điều 10, Điều 12, Điều 13, Điều 14, Chương II, Quy định về dạy thêm, học thêm ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT.

- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm trước Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố trong việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Nha Trang.

b) Hiệu trưởng các trường trực thuộc và Thủ trưởng các cơ sở giáo dục:

- Tổ chức, quản lý và kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường; bảo đảm các điều kiện quy định về hoạt động dạy thêm, học thêm và quyền lợi của người học thêm, người dạy thêm. Ngăn chặn kịp thời các hiện tượng tiêu cực trong dạy thêm, học thêm.

- Kịp thời xử lý theo thẩm quyền hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý các cá nhân vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm. Cán bộ, giáo viên vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm tùy theo mức độ mà phải chịu xử lý kỷ luật theo quy định của Luật Công chức, Viên chức.

- Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo nếu để xảy ra vi phạm trong hoạt động dạy thêm, học thêm.

c) Chi cục thuế thành phố Nha Trang

- Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân có hoạt động dạy thêm học thêm kê khai, đăng ký nộp thuế theo quy định hiện hành.

- Phối hợp với Phòng Giáo dục & Đào tạo, Phòng Tài Nguyên và Môi trường, UBND các xã, phường quản lý, kiểm tra khi có yêu cầu.

d) Ủy ban nhân dân các xã, phường

- Quản lý chặt chẽ những địa điểm có tổ chức hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường trên địa bàn.

- Xác nhận vào hồ sơ xin cấp hoặc gia hạn giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm cho các tổ chức các nhân có đủ điều kiện theo Quy định tại Điều 8, Điều 9, Điều 10 Chương II, Quy định về dạy thêm, học thêm ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT theo sự chỉ đạo của Ủy ban nhân dân thành phố.

- Phối hợp với Công an, Phòng Tài nguyên-Môi trường, Chi cục  thuế, Phòng Quản lý Đô thị, Phòng Y tế, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Hiệu trưởng các trường tiến hành kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất các cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường và xử phạt hành chính theo quy định tại Chương II, Nghị định số 49/2005/NĐ-CP ngày 11/4/2005 của Chính phủ quy định về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục đối với các tổ chức, cá nhân vi phạm và Nghị định số 40/2011/NĐ-CP ngày 08/6/2011 của Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 49/2005/NĐ-CP ngày 11/4/2005 của Chính phủ  quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục, xử lý hành

                                                                                                                       

                                                               

                    

 

Hoạt động giáo dục

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẠI KỈ NIỆM 86 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH (26/3/1931 – 26/3/2017)
  TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẠI KỈ NIỆM 86 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH (26/3/1931 – 26/3/2017)   Tháng ba – tháng lên ngôi của màu xanh tình nguyện! Tháng ba – tháng của những...
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ “RUNG CHUÔNG VÀNG”
  TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ “RUNG CHUÔNG VÀNG” Thực hiện kế hoạch năm học 2016-2017, chiều ngày 13/3/2017 liên tổ Toán 1, Toán - Lý 2 và Hóa Sinh –Thể dục đã tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa chuy...
KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11             Hòa chung với không khí thi đua của toàn Ngành giáo dục hướng tới kỉ niệm 33 năm  ngày nh...
TỔ CHỨC LỄ TƯỞNG NIỆM CÁC NẠN NHÂN TỬ VONG VÌ TAI NẠN GIAO THÔNG NĂM 2015
  TRƯỜNG NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC LỄ TƯỞNG NIỆM CÁC NẠN NHÂN TỬ VONG VÌ TAI NẠN GIAO THÔNG NĂM 2015               Hưởng ứng “Ngày thế giới tưởng niệm các nạn nhân tử vong vì tai n...
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KỶ NIỆM THÁNG THANH NIÊN
             Hưởng ứng hoạt động tháng Thanh niên và Kỷ niệm 84 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2015), dưới sự chỉ đạo của Chi bộ và sự cho phép c...
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3
            Nhân ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, được sự chỉ đạo của Chi bộ Đảng, Ban giám hiệu, Trường THCS Nguyễn Hiền tổ chức lễ Kỷ niệm 105 năm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 và 1975 năm Khởi n...
THÀNH TÍCH NHÀ TRƯỜNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 –2015
  THÀNH TÍCH  NHÀ TRƯỜNG  HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2014 –2015      Năm học 2014- 2015, nhà trường cùng với toàn Ngành giáo dục quán triệt và triển khai thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục theo Nghị quyết ...
TRƯỜNG NGUYỄN HIỀN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA“ KỶ NIỆM 45 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC CỦA BÁC HỒ ”
                 Được sự đồng  ý của Ban giám hiệu trường THCS Nguyễn Hiền, sáng ngày 27/11/2014 tổ Ngữ văn và tổ Sử Địa kết hợp tổ chức  buổi sinh hoạt chuyên mô...
Trường THCS Nguyễn Hiền học sinh đội tuyển thi giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2011 – 2012 đạt giải nhất cấp quốc gia…
Cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay Casio - Vinacal cấp quốc gia năm học 2011 - 2012 được Bộ giáo dục tổ chức tại TP Phan Thiết - Bình Thuận ngày 10.3.2012 đã kết thúc và trao giải vào ngày 11.3.2012. Với số lượng gần 400 học sinh tru...
Văn học dân gian và lịch sử địa phương
Nhằm tạo nên một sân chơi lành mạnh, bổ ích , khơi gợi niềm say mê hứng thú học tập môn Ngữ văn; đặc biệt với mục đích giúp học sinh có hình thức tiếp cận tác phẩm văn học dân gian phong phú gắn với môi trường diễn xướng. Chi...

 

QUY TẮC ỨNG XỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG

 QUY TẮC ỨNG XỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG

(Ban hành theo Quyết định số257/QĐ-NH ngày 11 tháng 10 năm 2014

của Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Hiền)

CHƯƠNG I

QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1: Quy tắc này quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên đang công tác tại Trường THCS Nguyễn Hiền.

Điều 2: Mục đích quy định Quy tắc ứng xử khi thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên Trường THCS Nguyễn Hiền nhằm:

Quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên khi thực hiện nhiệm vụ, bao gồm những việc phải làm hoặc không được làm nhằm đảm bảo sự liêm chính và tăng cường tinh thần trách nhiệm, thực hiện nghĩa vụ của mọi cá nhân trong nhà trường.

Thực hiện công khai các hoạt động khi thi hành nhiệm vụ, khi học tập, nghiên cứu và quan hệ xã hội của cán bộ, giảng viên, nhân viên. Nâng cao ý thức, tinh thần, trách nhiệm của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên trong thực hiện các quy định của Pháp luật.

Là cơ sở để giám sát việc chấp hành pháp luật, xử lý trách nhiệm khi cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên vi phạm các chuẩn mực đạo đức khi thi hành nhiệm vụ và trong các mối quan hệ công tác. Là căn cứ để đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức, viên chức hàng năm.

CHƯƠNG II

CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC,VIÊN CHỨC,

NHÂN VIÊN TRONG VIỆN

Điều 3: Phẩm chất chính trị:

Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; Thi hành nhiệm vụ theo đúng quy định của pháp luật. Không ngừng rèn luyện, học tập, nâng cao trình độ để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, phục vụ giảng dạy đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.

Thực hiện đúng những quy định trong Luật Cán bộ, công chức, Luật viên chức; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác của pháp luật.

Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm sự điều động, phân công của tổ chức, luôn phấn đấu vì sự nghiệp chung, bảo vệ danh dự nhà giáo. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.

Điều 4: Đạo đức nghề nghiệp:

Tâm huyết với nghề nghiệp, tận tụy với công việc được giao, có ý thức giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín, lương tâm nhà giáo, có tinh thần đoàn kết, kiên quyết đấu tranh chống những hiện tượng bè phái, cửa quyền, quan liêu và các hành vi khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp trong nhà trường. Thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.

Giảng dạy theo đúng nội dung, chương trình đã được Bộ Giáo dục & Đào tạo và nhà trường quy định; giáo án, tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập theo sự phân công của Ban giám hiệu. Chịu sự giám sát của các cấp quản lý về chất lượng, nội dung, phương pháp giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học. Tôn trọng nhân cách người học, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học.

Điều 5: Lối sống, tác phong:

Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó đi lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Có lối sống hòa hợp với cộng đồng, phù hợp với bản sắc dân tộc và thích ứng với sự tiến bộ của xã hội; ủng hộ, khuyến khích những lối sống văn minh, tiến bộ và phê phán những biểu hiện của lối sống lạc hậu, ích kỷ.

Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải quyết công việc khách quan, tận tình, chu đáo.

Trang phục khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với môi trường giáo dục, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người học.

Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp. Quan hệ, ứng xử đúng mực với đồng nghiệp và với người học.

Xây dựng gia đình văn hóa, thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng.

 

CHƯƠNG III

CHUẨN MỰC XỬ SỰ CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC,

NHÂN VIÊN TRONG KHI THI HÀNH NHIỆM VỤ

Điều 6: Những việc cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên phải làm:

Cán bộ, công chức, viên chức trong khi thực hiện nhiệm vụ phải thực hiện đầy đủ và đúng các quy định về nghĩa vụ được quy định tại Luật công chức, viên chức; Điều lệ trường trung học; Quy chế của ngành và các quy định của nhà trường; Có trách nhiệm phát hiện việc thực hiện không đầy đủ, không đúng quy định của đồng nghiệp để kịp thời đóng góp ý kiến trực tiếp hoặc báo cáo Lãnh đạo nhà trường và chịu trách nhiệm về những ý kiến của mình.

Cán bộ, công chức, viên chức khi thực hiện nhiệm vụ phải chấp hành quyết định của  cấp trên quản lý trực tiếp đồng thời phải báo cáo về kết quả thực hiện nhiệm vụ đó. Khi được giao nhiệm vụ, nếu thấy cần thiết phải phối hợp chặt chẽ với đồng nghiệp, với đơn vị khác để thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả cao nhất.

Đối với giáo viên, phải giảng dạy, kiểm tra, đánh giá theo đúng chương trình, kế hoạch quy định; ra vào lớp đúng giờ, quản lý học viên, sinh viên trong các hoạt động đào tạo, tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn của tổ, của nhà trường. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, thực hiện tốt phương châm đào tạo của nhà trường. Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; đối xử công bằng, tôn trọng và bảo vệ quyền lợi chính đáng của người học.

Lãnh đạo nhà trường thường xuyên kiểm tra cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên về việc thực hiện các quy định; lắng nghe ý kiến đóng góp, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường. Tổ trưởng, tổ phó các tổ chuyên môn trong nhà trường có trách nhiệm quản lý, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong đơn vị, báo cáo cấp trên việc xử lý sai phạm.

Tích cực tham gia, hưởng ứng các cuộc vận động, phong trào thi đua của thành phố, của ngành, của nhà trường bằng các việc làm cụ thể, thiết thực.

Điều 7: Những việc cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên không được làm: Cán bộ, công chức, viên chức và nhân viên phải thực hiện những quy định tại các Điều 18, 19 và 20 của Luật Cán bộ, công chức; Điều 19 của Luật viên chức; các Điều 37, Điều 40 của Luật phòng, chống tham nhũng và Điều 6 của Quy định về đạo đức nhà giáo. (Có phụ lục trích dẫn các Điều luật kèm theo).

Điều 8: Quy định trong giao tiếp.

Cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên khi đến giảng dạy, làm việc, hội họp tại trường và trong thời gian thực thi nhiệm vụ, công vụ phải mặc trang phục nghiêm túc. Phải giữ gìn uy tín, danh dự cho nhà trường, lãnh đạo và đồng nghiệp. Phải có thái độ lịch sự, tôn trọng, hòa nhã, văn minh trong giao tiếp, trao đổi công việc với công dân, phụ huynh, học viên, sinh viên.

Lãnh đạo nhà trường phải nắm bắt kịp thời tâm lý của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên để có cách thức quản lý, điều hành phù hợp, nhằm phát huy khả năng, kinh nghiệm, tính sáng tạo, chủ động trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao; phát huy dân chủ, tạo điều kiện tự học, tự rèn luyện và phát huy sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ, giảng viên, nhân viên; tôn trọng và tạo niềm tin cho cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên khi giao và chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ; bảo vệ danh dự của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên khi bị phản ảnh, khiếu nại, tố cáo không đúng sự thật.

Cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên phải tôn trọng địa vị của người lãnh đạo, phục tùng và chấp hành nhiệm vụ được giao đồng thời phát  huy tinh thần tự chủ, dám chịu trách nhiệm; có trách nhiệm đóng góp ý kiến trong hoạt động, điều hành  để cho mọi hoạt động đạt hiệu quả.

Trong quan hệ đồng nghiệp, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên phải chân thành, thân thiện, nhiệt tình, bảo đảm sự đồng thuận, đoàn kết vì sự nghiệp giáo dục và danh dự của nhà trường.

 

CHƯƠNG IV

CHUẨN MỰC CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC,

CÔNG NHÂN VIÊN TRONG QUAN HỆ XÃ HỘI

­­

Điều 10: Các quy định cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên phải thực hiện trong quan hệ xã hội:

Khi tham gia các hoạt động xã hội thể hiện văn minh, lịch sự trong giao tiếp, ứng xử. Chấp hành và vận động mọi người chấp hành nghiêm chỉnh các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

Thực hiện kế hoạch dân số và gia đình, phòng chống bệnh tật, phòng chống tệ nạn xã hội, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật; Thực hiện phong trào toàn dân đoàn kết, xây dựng đời sống văn hóa theo quy định chung và của cộng đồng.

Điều 11: Các qu­y định, cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên không được làm trong quan hệ xã hội:

                Lợi dụng chức vụ, quyền hạn, mạo danh để tạo thanh thế khi tham gia các hoạt động trong xã hội; Sử dụng các tài sản công cho các hoạt động không thuộc nhiệm vụ, công vụ.

                Tổ chức các hoạt động cưới hỏi, sinh nhật… của bản thân và gia đình vì mục đích vụ lợi, tham gia chơi cờ bạc, cá độ, sử dụng chất kích thích gây nghiện, say rượu, gây gổ, vi phạm luật giao thông.

Điều 12: Các quy định cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên không được làm trong ứng xử nơi công cộng:

                Vi phạm các quy định về nội quy, quy tắc nơi công cộng; vi phạm thuần phong mỹ tục tại nơi công cộng.

                Vi phạm các quy định về đạo đức công dân đã được pháp luật quy định, các chuẩn mực đạo đức truyền thống của dân tộc đã được cộng đồng dân cư thống nhất thực hiện.

CHƯƠNG V

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Điều 13: Cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên có trách nhiệm thực hiện và vận động các đồng nghiệp thực hiện đúng các quy định tại Quy tắc ứng xử. Nếu phát hiện cá nhân vi phạm Quy tắc này phải kịp thời góp ý, đồng thời phản ánh với Lãnh đạo nhà trường để xử lý tùy theo mức độ vi phạm.

Điều 14: Trách nhiệm của Lãnh đạo nhà trường.

                Quán triệt, tổ chức thực hiện các nội dung của Quy tắc ứng xử, làm căn cứ để đánh giá, xếp loại cán bộ, giảng viên, nhân viên.

                Kiểm tra giám sát cán bộ, giảng viên, nhân viên thực hiện Quy tắc; Phê bình, chấn chỉnh việc vi phạm nội dung Quy tắc và kịp thời biểu dương, khen thưởng  các cá nhân thực hiện tốt Quy tắc này.

                Quy tắc được công khai trên Website của nhà trường./.

 

 

PHỤ LỤC

I. LUẬT CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

Điều 18. Những việc cán bộ, công chức không được làm liên quan đến đạo đức công vụ

1. Trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ được giao; gây bè phái, mất đoàn kết; tự ý bỏ việc hoặc tham gia đình công.

2. Sử dụng tài sản của Nhà nước và của nhân dân trái pháp luật.

3. Lợi dụng, lạm dụng nhiệm vụ, quyền hạn; sử dụng thông tin liên quan đến công vụ để vụ lợi.

4. Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo dưới mọi hình thức.

Điều 19. Những việc cán bộ, công chức không được làm liên quan đến bí mật nhà nước

1. Cán bộ, công chức không được tiết lộ thông tin liên quan đến bí mật nhà nước dưới mọi hình thức.

2. Cán bộ, công chức làm việc ở ngành, nghề có liên quan đến bí mật nhà nước thì trong thời hạn ít nhất là 05 năm, kể từ khi có quyết định nghỉ hưu, thôi việc, không được làm công việc có liên quan đến ngành, nghề mà trước đây mình đã đảm nhiệm cho tổ chức, cá nhân trong nước, tổ chức, cá nhân nước ngoài hoặc liên doanh với nước ngoài.

3. Chính phủ quy định cụ thể danh mục ngành, nghề, công việc, thời hạn mà cán bộ, công chức không được làm và chính sách đối với những người phải áp dụng quy định tại Điều này.

Điều 20. Những việc khác cán bộ, công chức không được làm 

Ngoài những việc không được làm quy định tại Điều 18 và Điều 19 của Luật này, cán bộ, công chức còn không được làm những việc liên quan đến sản xuất, kinh doanh, công tác nhân sự quy định tại Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và những việc khác theo quy định của pháp luật và của cơ quan có thẩm quyền.

II. LUẬT VIÊN CHỨC

Điều 19. Những việc viên chức không được làm

1. Trốn tránh trách nhiệm, thoái thác công việc hoặc nhiệm vụ được giao; gây bè phái, mất đoàn kết; tự ý bỏ việc; tham gia đình công.

2. Sử dụng tài sản của cơ quan, tổ chức, đơn vị và của nhân dân trái với quy định của pháp luật.

3. Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo dưới mọi hình thức.

4. Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước hoặc gây phương hại đối với thuần phong, mỹ tục, đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân và xã hội.

5. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín của người khác trong khi thực hiện hoạt động nghề nghiệp.

6. Những việc khác viên chức không được làm theo quy định của Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và các quy định khác của pháp luật có liên quan.

III. LUẬT PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG

Điều 37. Những việc cán bộ, công chức, viên chức không được làm

1. Cán bộ, công chức, viên chức không được làm những việc sau đây:

a) Cửa quyền, hách dịch, gây khó khăn, phiền hà đối với cơ quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân trong khi giải quyết công việc;

b) Thành lập, tham gia thành lập hoặc tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp tư nhân, công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty cổ phần, công ty hợp danh, hợp tác xã, bệnh viện tư, trường học tư và tổ chức nghiên cứu khoa học tư, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác;

c) Làm tư vấn cho doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân khác ở trong nước và nước ngoài về các công việc có liên quan đến bí mật nhà nước, bí mật công tác, những công việc thuộc thẩm quyền giải quyết của mình hoặc mình tham gia giải quyết;

d) Kinh doanh trong lĩnh vực mà trước đây mình có trách nhiệm quản lý sau khi thôi giữ chức vụ trong một thời hạn nhất định theo quy định của Chính phủ;

đ) Sử dụng trái phép thông tin, tài liệu của cơ quan, tổ chức, đơn vị vì vụ lợi.

2. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu cơ quan, vợ hoặc chồng của những người đó không được góp vốn vào doanh nghiệp hoạt động trong phạm vi ngành, nghề mà người đó trực tiếp thực hiện việc quản lý nhà nước.

3. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị không được bố trí vợ hoặc chồng, bố, mẹ, con, anh, chị, em ruột của mình giữ chức vụ quản lý về tổ chức nhân sự, kế toán - tài vụ, làm thủ quỹ, thủ kho trong cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc giao dịch, mua bán vật tư, hàng hoá, ký kết hợp đồng cho cơ quan, tổ chức, đơn vị đó.

4. Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu cơ quan không được để vợ hoặc chồng, bố, mẹ, con kinh doanh trong phạm vi do mình quản lý trực tiếp.

5. Cán bộ, công chức, viên chức là thành viên Hội đồng quản trị, Tổng giám đốc, Phó tổng giám đốc, Giám đốc, Phó giám đốc, Kế toán trưởng và những cán bộ quản lý khác trong doanh nghiệp của Nhà nước không được ký kết hợp đồng với doanh nghiệp thuộc sở hữu của vợ hoặc chồng, bố, mẹ, con, anh, chị, em ruột; cho phép doanh nghiệp thuộc sở hữu của vợ hoặc chồng, bố, mẹ, con, anh, chị, em ruột tham dự các gói thầu của doanh nghiệp mình; bố trí vợ hoặc chồng, bố, mẹ, con, anh, chị, em ruột giữ chức vụ quản lý về tổ chức nhân sự, kế toán - tài vụ, làm thủ quỹ, thủ kho trong doanh nghiệp hoặc giao dịch, mua bán vật tư, hàng hoá, ký kết hợp đồng cho doanh nghiệp.

6. Quy định tại các khoản 1, 2, 3 và 4 Điều này cũng được áp dụng đối với các đối tượng sau đây:

a) Sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân;

b) Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ, sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên môn - kỹ thuật trong cơ quan, đơn vị thuộc Công an nhân dân.

Điều 40. Việc tặng quà và nhận quà tặng của cán bộ, công chức, viên chức

1. Cơ quan, tổ chức, đơn vị không được sử dụng ngân sách, tài sản của Nhà nước làm quà tặng, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.

2. Cán bộ, công chức, viên chức không được nhận tiền, tài sản hoặc lợi ích vật chất khác của cơ quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan đến công việc do mình giải quyết hoặc thuộc phạm vi quản lý của mình.

3. Nghiêm cấm lợi dụng việc tặng quà, nhận quà tặng để hối lộ hoặc thực hiện các hành vi khác vì vụ lợi.

4. Chính phủ quy định chi tiết việc tặng quà, nhận quà tặng và nộp lại quà tặng của cán bộ, công chức, viên chức.

IV. QUY ĐỊNH VỀ ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO

(Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Điều 6. Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

1. Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân. 

2. Không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.

3. Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.

4. Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học, đồng nghiệp, ngư­ời khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng nghiệp và người khác.

5. Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định.

6. Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi không được phép hoặc khi thi hành nhiệm vụ giảng dạy và tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường.

7. Không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp, trong khi lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi.

8. Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong tập thể và trong sinh hoạt tại cộng đồng.

9. Không được sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phổ biến những nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.

10. Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không đi muộn về sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp của nhà trường.

11. Không tổ chức, tham gia các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như : cờ bạc, mại dâm, ma tuý, mê tín, dị đoan; không sử dụng, lưu giữ, truyền bá văn hoá phẩm đồi trụy, độc hại.

 

Lần cập nhật cuối (Thứ bảy, 12 Tháng 5 2018 02:27)

 

Tin túc giáo dục

Công văn Số: 111/NH Về việc ban hành thủ tục hành chính năm 2018
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NHA TRANG                                       CỘNG HÒA XÃ HỘI CH...
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN LONG TRỌNG TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2017-2018
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN LONG TRỌNG TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2017-2018 “ Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè Dịu đi những tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn Vui&...
20/3 -NGÀY HẠNH PHÚC !
20/3 -NGÀY HẠNH PHÚC !     Hạnh phúc là gì ?  Có lẽ mỗi người đều tự đặt trong đầu câu hỏi như vậy và mỗi chúng ta cũng đều có quan niệm riêng về hạnh phúc.Ai cũng  đều biết rằng hạnh phúc là biểu thị th...
V/v hướng dẫn tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2018-2019
    UBND TỈNH KHÁNH HÒA                       CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO    &...
Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tuyển mới 280 học sinh lớp 10
         UBND TỈNH KHÁNH HÒA                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM         SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO...
Tuyển sinh vào lớp 8, lớp 9 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn năm học 2018-2019
  Tuyển sinh vào lớp 8, lớp 9 Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn năm học 2018-2019 Căn cứ Quyết định số 3936/QĐ-UBND ngày 26 tháng 12 năm 2017 của Ủy ban nhân tỉnh Khánh Hòa về việc giao chỉ tiêu kế hoạch và dự toán ngân sách nhà n...
QUYẾT ĐINH 259 UBND TỈNH PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH TUYỂN SINH 10
FILE qd 259 ubnd tinh phe duyet ke hoach tuyen sinh 10.pdf ...

Lần cập nhật cuối (Thứ năm, 11 Tháng 10 2012 02:37)